|
(2000) Организация образовательной среды для детей с невысоким
уровнем готовности к школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Курган. гос. ун-т. Каф. педагогики
(2000) Организационно-педагогические основы проектирования процесса
обучения в условиях действия государственного образовательного стандарта
общего среднего образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
Рос. акад. образования Ин-т общего образования
(2000) Развитие теоретико-методологических основ дидактики в педагогике
России 20-х гг. XX века : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Внеклассное чтение как творческая деятельность учащихся
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
(2000) Формирование профессиональных качеств у курсантов вузов
танковых, мотострелковых войск : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогические условия освоения студентами
профессионально-образовательной среды факультета : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Омский гос. пед. ун-т
(2000) Формирование профессионального самоопределения подростков
с наркотической зависимостью как средство их социальной защиты :
диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новокузнецкий гос. пед. ин-т
(2000) Комплекс ТСО как средство формирования фундаментальных понятий
старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организация учебного процесса по формированию
экологического мышления школьников на основе диалектического подхода
: На материале естественнонаучных дисциплин : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Сибирский гос. технол. ун-т
(2000) Управление инновационными процессами в условиях педагогического
колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белорусский гос.
пед. ун-т им. Максима Танка
(2000) Технология модульного обучения как средство гуманизации
профессиональной подготовки специалистов : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Повышение эффективности самовоспитания слушателей вузов
МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы подготовки учителя к диагностической
деятельности : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Челябинский
гос. пед. ун-т
(2000) Формирование профессионально значимых качеств будущего учителя
на этапе допрофессиональной подготовки : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Формирование нравственно-экономической воспитанности младших
школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Дидактическая информационно-предметная среда как фактор
оптимизации обучения в начальной школе : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т
(2000) Обучение студентов организации инновационной воспитательной
деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическая система формирования у курсантов военно-учебных
заведений готовности к активной самостоятельной работе : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Национально-ориентированный компонент в содержании общего
среднего образования современной школы : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Ленинградский гос. областной ун-т им. А. С. Пушкина
(2000) Научно-педагогические основы интеллектуального развития
школьников-спортсменов : На материалах Республики Саха (Якутия)
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.04, 13.00.01
(2000) Педагогические условия формирования у школьников теоретического
отношения к окружающей действительности : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Социальная адаптация старших дошкольников средствами народных
игр : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование профессиональной направленности личности студентов
колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Эколого-валеологическая направленность физического воспитания
старшего дошкольника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия адаптации одаренных школьников к
повышенным учебным требованиям : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Вологодский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия ориентации учащихся на ценность образования
в процессе обучения в УВК : Учебно-воспитательный комплекс : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Самарск. гос. пед. ун-т
(2000) Музыкальное образование как фактор развития человека в творческом
наследии В. Ф. Одоевского : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория и практика подготовки к занятости выпусников школ
США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка к трудовой занятости выпускников школ Германии
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Управление познавательной деятельностью учащихся старших
классов общеобразовательных школ : На материалах изучения образовательной
области "Технология" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Брянский гос. пед. ун-т
(2000) Способы ознакомления с элементами естественнонаучного познания
как средство развития младших школьников : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Региональный компонент общего среднего образования как средство
развития национального самосознания учащихся : На примере Чувашской
Республики : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Предъявление индивидуальных требований к учащимся при реализации
личностно-ориентированного обучения : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Тобол. гос. пед. ин-т им. Д. И. Менделеева. Каф. педагогики
(2000) Педагогические условия развития креативности старших дошкольников
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Владимир. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия развития познавательных способностей
учащихся V-VII классов : На материале естественно-научных дисциплин
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Брян. гос. пед. ун-т им.
И. Г. Петровского
(2000) Уникальность историко-культурной территории как фактор образовательного
процесса в регионе : На примере Ельца и его исторической округи
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Елецкий гос. ун-т
(2000) Социализация личности подростка в условиях детского общественного
объединения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование информационной культуры учащихся общеобразовательных
школ как фактор гуманизации образования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Самарск. гос. пед. ун-т
(2000) Формирование профессионально значимых личностных качеств
будущего учителя на основе дифференцированного обучения : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие творческой активности младших школьников в процессе
изучения дисциплин эстетического цикла : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Этнопедагогический аспект гармонизации межличностных отношений
супругов в современной молодой чувашской семье : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос. ун-т им. И. Н. Ульянова
(2000) Нравственное самостановление личности старшеклассника в
историко-краеведческой деятельности : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Воронеж. гос. пед. ун-т
(2000) Способы взаимодействия интеллектуальных и практических умений
в процессе развития творческого мышления учащихся : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Военно-патриотическое воспитание школьников как фактор повышения
качества образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский
гос. ун-т
(2000) Педагогические условия реализации содержания регионального
компонента в педагогическом колледже : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников
народного образования Моск. области
(2000) Педагогические условия организации развивающей предметной
среды в дошкольном образовательном учреждении : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Исследоват. центр проблем качества подготовки
специалистов
(2000) Социально-педагогические условия развития доверительного
взаимодействия субъектов консультирования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Социально-педагогические условия развития доверительного
взаимодействия субъектов консультирования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Образование и воспитание в имамате Шамиля : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестан. гос. ун-т
(2000) Педагогические основы взаимоотношений учащихся и учителей
в образовательном процессе как фактора развития личности школьника
: На материале Республики Польша : диссертация д-ра пед. наук :
13.00.01 Ин-т общ. и сред. образования Рос. акад. образования
(2000) Формирование у студентов педагогического вуза готовности
к развитию творческого потенциала учащихся : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Альтернативные идеи в современных западноевропейских концепциях
образовательного процесса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Допрофессиональное образование учащихся на народных традициях
художественной обработки дерева на уроках "Технологии"
в 8-9 классах общеобразовательной школы : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Ин-т общ. образования М-ва образования РФ
(2000) Формирование физических качеств у старших подростков в условиях
учебно-тренировочного процесса : На примере легкоатлетического многоборья
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Стандартизация общеобразовательного образования как фактор
его гуманизации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сам. гос.
пед. ун-т
(2000) Дидактические основы подготовки пользователей новых информационных
технологий в высшей школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Иркут. гос. ун-т
(2000) Технология интенсивного обучения иностранным языкам студентов
аграрного университета : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогические условия гуманизации физического воспитания
учащихся младших классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Башкир. гос. пед. ун-т
(2000) Сельскохозяйственное образование учащихся сельских школ
в США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. открыт.
пед. ун-т
(2000) Экспериментальные задачи как средство преодоления формализма
в знаниях студентов педагогического вуза : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Красноярский гос. пед. ун-т
(2000) Подготовка студентов педагогических ВУЗов к трудовому воспитанию
учащихся начальных классов узбекской школы : На материалах кыргызской
народной педагогики : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Научно-педагогические основы проектирования содержания дополнительного
послевузовского экологического образования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Тюменский гос. ун-т
(2000) Дидактические условия и критерии повышения объективности
и надежности оценки знаний студентов на основе учета их познавательных
способностей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Интеграция содержания образования как системообразующий
фактор становления экологической культуры личности : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Технология педагогического анкетирования в системе изучения
профессионализма учителей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование компьютерной грамотности студентов университета
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Формирование основ готовности учителей к индивидуализации
и дифференциации обучения в начальной школе : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Таганрогский гос. пед. ин-т
(2000) Теоретические основы моделирования дидактического материала
: На примере образовательной области "филология" : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Подготовка учителей начальных классов к профессионально-творческой
деятельности в трудовом воспитании школьников : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Экологическое образование в дошкольных учреждениях: теория
и практика : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос.
ун-т
(2000) Становление и развитие социально-педагогической работы в
субрегионе : На материале Альметьевского субрегиона с 1980 по 2000
год : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего профессионального
образования РАО
(2000) Деятельность учителя по реализации инновационных образовательных
технологий в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вологодский
гос. пед. ун-т
(2000) Развитие самообразования студентов педагогического колледжа
: На материале подготовки учителей музыки : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Влияние воспитательной системы на ресоциализацию несовершеннолетних
осужденных женского пола в период отбывания наказания в виде лишения
свободы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Академия управления
МВД Росии
(2000) Роль трехпараметрического механизма переработки информации
в активизации познавательного интереса студентов : На примере изучения
курса высшей математики в Вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. Каф. педагогики
(2000) Социально-педагогические основы формирования нравственно-психологического
климата в офицерских коллективах частей ПВО : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогические условия адаптации детей "группы
риска" в общеобразовательном учреждении : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Сибирск. ин-т образровательных технологий
(2000) Развитие культурологического содержания исторического образования
в отечественной педагогике и школе : Конец XIX века - 1917 год :
диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория и практика управленческого содействия профессиональному
самоопределению подростков группы риска : диссертация д-ра пед.
наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации работников образования
Курган. обл.
(2000) Педагогические условия развития графических умений студентов
вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Уральский
гос. профессионально-пед. ун-т
(2000) Развитие самосознания старшеклассников в процессе изучения
отечественной и зарубежной литературы XX века : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Гос. НИИ семьи и воспитания Рос. акад. образования
и Министерства труда и соц. развития РФ
(2000) Мир детства как социально-педагогический феномен : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Ростовский гос. пед. ун-т
(2000) Теория и практика развития самодеятельности школьников в
учебно-воспитательном процессе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование дидактических умений студентов факультета физической
культуры на основе контекстного подхода к обучению : На примере
преподавания "легкая атлетика" с методикой преподавания
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04 Чувашский гос.
пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Формирование этически ответственного речевого поведения
младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сочинский
гос. ун-т туризма и курортного дела
(2000) Правовая подготовка социального работника в высшем негосударственном
учебном заведении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование эколого-экономической позиции у старшеклассиков
с предпринимательскими намерениями : На материале Республики Дагестан
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия совершенствования совместной деятельности
учителя и школьного психолога : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Таганрогский гос. пед. ин-т
(2000) Особенности теории и технологии практико-ориентированного
подхода при подготовке учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Томский гос. пед. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия формирования диалоговой
культуры студентов университета : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Горно-Алтайский гос. ун-т
(2000) Организационно-методические аспекты комплексного подхода
к устранению у дошкольников речевых нарушений : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01, 13.00.03 Ленинградский гос. обл. ун-т им.
А. С. Пушкина
(2000) Развитие стиля мышления учащихся гимназии на основе изучения
страноведческого материала в цикле гуманитарных дисциплин : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Тобольск. гос. пед. ин-т им. Д. И. Менделеева
(2000) Текстовая компетенция как проектная основа обучения школьников
гуманитарным предметам : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогические особенности возникновения, развития
и функционирования делинквентных групп несовершеннолетних : На материале
США и Англии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Каф. соц.
психологии и педагогики Коломен. пед. ин-та
(2000) Духовное развитие студентов педвуза в процессе профессиональной
подготовки : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Общение как фактор развития аксиологического потенциала
будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский
гос. пед. ун-т
(2000) Поиск национального образовательного идеала в педагогической
науке и практике России XIX - начала XX в. : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия развития творчества будущих учителей
в процессе научно-исследовательской деятельности : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Комсомольск-на Амуре гос. пед. ун-т
(2000) Воспитание духовности старшего школьника в деятельности
учреждений дополнительного образования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Интегративный подход к подготовке учителей начальных классов
: Логический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рязанский
гос. пед. ун-т им. С. А. Есенина
(2000) Концептуальные основы аттестации в системе профессионального
развития руководителя образовательного учреждения : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Общепедагогические и организационно-дидактические условия
совершенствования языковой подготовки студентов-русистов в национальном
вузе : На примере Республики Саха (Якутия) : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Педагогическое сотрудничество в деятельности районного управления
образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Бурятский гос.
ун-т
(2000) Теоретические основы становления и развития инновационных
образовательных систем : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Волгоградский
гос. пед. ун-т
(2000) Становление и развитие региональной системы профессиональной
подготовки работников органов внутренних дел Республики Татарстан
: 1985-1995 г. г. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Становление и развитие региональной системы профессиональной
подготовки работников органов внутренних дел Республики Татарстан
: 1985-1995 гг. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего
профес. образования РАО
(2000) Проблемы реформирования школьного исторического образования
на основе государственного стандарта : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Евразийский ун-т им. Л. Н. Гумилева
(2000) Некоторые проблемы создания системы информационно-правовой
поддержки и образования населения в области охраны окружающей среды
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. открытый пед.
ун-т им. М. А. Шолохова
(2000) Управление конфликтами в коллективе дошкольного образовательного
учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения
квалификации и переподготовки работников народ. образования Моск.
области
(2000) Организация учебного диалога-полилога в образовательном
процессе : На материале изучения математики : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Пед. ин-т гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Система индивидуальных форм обучения курсантов высших военно-учебных
заведений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Становление творческой личности в условиях развивающей образовательной
среды : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т
(2000) Полисенсорный аспект развития личности младшего школьника
при формировании иноязычной речевой деятельности : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Формирование деловых качеств личности старшеклассников :
диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Корректировка нравственного развития личности подростка
средствами эмоционально-ценностного стимулирования : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т
(2000) Дидактическая система принципов и ее реализация как фактор
оптимизации учебного процесса в вузе : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Этнопедагогика горской семьи: история, теория, практика
: На примере адыгского, балкарского, карачаевского народов : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01 Адыг. гос. ун-т
(2000) Историко-педагогические предпосылки современных направлений
эстетического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т худож. образования
Рос. акад. образования
(2000) Теория и практика гуманистического воспитания в отечественной
педагогике : Первая половина XX века : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Мониторинг качества общего среднего образования в региональной
образовательной системе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого
(2000) Образовательный процесс в педагогическом наследии Н. Ф.
Бунакова : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Воронежский гос.
пед. ун-т
(2000) Становление и развитие теоретических основ педагогической
технологии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосибирский
гос. пед. ун-т
(2000) Развитие позитивной Я - концепции будущего учителя в процессе
педагогической подготовки в высшей школе : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Преемственность технологии обучения в системе "лицей-университет"
: На примере преподавания физико-математических дисциплин : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические взгляды и деятельность В. А. Жуковского :
1783 - 1852 : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. технол.
ун-т им. К. Э. Циолковского
(2000) Дидактические основы естественнонаучного образования: теория
и практика реализации гуманитарной парадигмы : диссертация д-ра
пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Формирование экологического сознания студентов педагогического
университета небиологических специальностей : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая характеристика государственного образовательного
стандарта высшего специального профессионального образования : На
материалах подготовки офицерских кадров оперативно-тактического
уровня для войск и органов ФПС России : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов М-ва
образования РФ
(2000) Формирование духовных основ у детей младшего школьного возраста
средствами искусства в общеобразовательной школе : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка студентов педвуза к реализации контрольно-оценочной
деятельности учителя начальных классов : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Подготовка учителя начальных классов к полихудожественному
воспитанию младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Мурманский гос. пед. ин-т
(2000) Развитие реального образования в России в XIX - начале XX
века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Педагогические условия решения стратегических задач внутришкольного
управления : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белгородский
гос. ун-т
(2000) Педагогические условия экологической подготовки учителя
технологии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Освоение педагогом рефлексивно-проектной деятельности в
современной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Проектная технология развития иноязычной монологической
речи учащихся : Общепедагогический аспект : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Саратовс. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Развитие творческой активности младших школьников на основе
интеграции индивидуального и дифференцированного обучения : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. пед. ун-т
(2000) Благотворительность в России как средство социальной защиты
детства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия профессионального самоопределения
учителя в процессе повышения квалификации : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Развитие государственного гимназического образования в России
в конце XIX - начале XX веков : На примере Брянщины : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Брянский гос. пед. ун-т им. И. Г. Петровского
(2000) Развитие гуманистического потенциала личности младшего школьника
средствами иностранного языка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Каф. педагогики нач. обучения Пед. ин-та Якут. гос. ун-та им. М.
К. Аммосова
(2000) Информационные технологии обучения в современном образовании
США : Гуманистический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Концептуальные основы дисциплины "сексуальная педагогика"
в высшей школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калиниградский
гос. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия управления качеством
среднего общего образования на муниципальном уровне : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Томский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические функции центра профессиональной ориентации
молодежи на службу в органах внутренних дел : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01, 13.00.04 Уральская гос. акад. физической культуры.
Каф. управление физ. культурой
(2000) Особенности исправления несовершеннолетних осужденных с
различными типами агрессивного поведения : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский ун-т МВД России
(2000) Коллективная творческая деятельность педагогов как фактор
развития их профессиональной компетентности : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Культурологический компонент в системе высшего образования
: На материале мировой художественной культуры : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическая поддержка старшеклассников при получении
дополнительного образования в условиях инновационного учебного заведения
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Дидактическое конструирование обратных связей в управлении
учебным процессом в специализированном общеобразовательном учреждении
физико-математического профиля : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая технология интенсификации учебной деятельности
лицеистов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические основы деонтологической подготовки курсантов
в образовательных учреждениях МВД : Дидактический аспект : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Удмурт. гос. ун-т
(2000) Теория и практика формирования культуры педагогической деятельности
будущего учителя : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Музейная педагогика как фактор формирования социального
опыта учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ярославский
гос. пед. ун-т им. Д. Ушинского
(2000) Социально-педагогическая адаптация старших подростков средствами
экономического воспитания в условиях учреждения дополнительного
образования детей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие дидактических инноваций в системе народного образования
в Республике Саха (Якутия) : 1917-1958 гг. : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Якутс. гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Гуманистическая концепция образования Михаил Пселла : Опыт
историко-педагогического анализа энхиридия "Обозрение законов"
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. пед. ун-т
(2000) Творческое самовыражение как педагогическое средство подготовки
будущего учителя к инновационной деятельности : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Иркут. гос. пед. ун-т
(2000) Развитие познавательной самостоятельности младших школьников
в процессе решения лингвистических задач : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Саратовск. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогические условия подготовки студентов технолого-экономического
факультета к творческой деятельности в процессе изучения технологии
обработки ткани : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Чуваш.
гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Художественно-творческая деятельность детей как фактор развития
одаренности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т худож.
образования
(2000) Развитие речевой культуры студентов в образовательной системе
технического вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Воспитание гуманистических межличностных отношений подростков
во внеучебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Уральская гос. акад. физ. культуры
(2000) Гармонизация условий духовно-нравственного воспитания школьников
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы интеллектуально-развивающего образовательного
процесса в начальной школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Национально-региональный компонент в системе активизации
процесса обучения в начальной школе : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Педагогические основы формирования готовности младших школьников
к самовоспитанию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский
филиал моск. городского пед. ун-та
(2000) Развитие речемыслительной активности у студентов-юристов
: На материале изучения иностранных языков : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Интегральная модель билингвального обучения в современной
российской школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование экологической культуры детей в учреждениях
дополнительного образования : На примере краевого эколого-биологического
центра : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогическая поддержка детей-инвалидов средствами
досуговой деятельности : В условиях Республики Саха (Якутия) : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Управление познавательной деятельностью учащихся в процессе
работы с компьютерными моделями : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Лаб. естественнонауч. образования. Ин-т общ. образования
М-ва общ. образования Рос. Федерации
(2000) Основные направления и особенности исторического развития
социальной работы в Кубанском регионе : Вторая половина XVIII -
начало XX вв. : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Адыгейский
гос. ун-т
(2000) Педагогическое сопровождение процесса преодоления речевых
затруднений в общении младших школьников : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого
(2000) Технология обучения иноязычной речевой деятельности дошкольников
: Общепедагогический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Организационно-педагогическая модель региональной системы
непрерывного многоуровневого профессионального образования : На
материалах Новгородского комплекса профессионального образования
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Психолого-педагогические условия развития креативности личности
студента медицинской академии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Кемеровск. гос. ун-т
(2000) Особенности дифференцированного подхода в системе развивающего
обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед.
ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Социально-педагогические особенности деятельности сельской
общеобразовательной школы в новых экономических условиях : На примере
индустриальных районов Подмосковья : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Формирование эмоциональности педагогической деятельности
будущих учителей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретико-практические основы управления организационной
культурой образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Санкт-Петербургский гуманитарный ун-т профсоюзов
(2000) Педагогические условия психотехнического обеспечения личностно-ориентированного
образовательного процесса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Барнаульский гос. пед. ун-т
(2000) Национально-региональный компонент содержания художественно-графического
образования студентов педагогического вуза : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Ин-т среднего проф. образования Рос. акад. образования
(2000) Учебные задачи как средство формирования интеллектуальных
приемов у учащихся старших классов : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Бурятский гос. ун-т
(2000) Подготовка менеджеров в высшей школе США : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Централизованное тестирование как средство экспертизы качества
образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ростовск. пед.
ун-т; Донск. гос. технич. ун-т
(2000) Технологическое обеспечение формирования учебной деятельности
студентов в условиях непрерывного образования : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Волгоградская гос. с.-х. акад.
(2000) Педагогические аспекты формирования механизмов иноязычной
речевой деятельности на основе устной речи : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Образовательный процесс в педагогическом наследии Н. Ф.
Бунакова : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Воронеж. гос.
пед. ун-т
(2000) История становления и развития образования и педагогической
мысли в Восточной Пруссии и Калининградской области : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т
(2000) Межпредметная интеграция в современном отечественном и зарубежном
образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос.
пед. ун-т
(2000) Историко-педагогические аспекты физической культуры и спорта
женщин Татарии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04
Камский политехнический ин-т
(2000) Комплексная реабилитация воспитанников детского дома как
фактор их социальной адаптации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Системно-синергетический подход к изучению физико-математических
дисциплин в общеобразовательной школе : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Аттестация как средство повышения эффективности системы
внеурочной воспитательной работы школы : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Сам. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы подготовки юношей-старшеклассников
к военной службе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Рос. гос.
пед. ун-т им. А. И. Герцена. Каф. общ. педагогики
(2000) Особенности профессиональной адаптации учителя к педагогической
работе в условиях Крайнего Севера : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Взаимосвязь экономического и нравственного воспитания в
социально-экономической подготовке школьников в современных условиях
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы совершенствования педагогической культуры
сотрудников органов внутренних дел : диссертация д-ра пед. наук
: 13.00.01 Санкт-Петербург. ун-т МВД России
(2000) Технологический подход к процессу обучения как средство
повышения качества образования школьников : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Нижегородский гос. пед. ун-т
(2000) Подготовка студентов социально-педагогического колледжа
к исследовательской деятельности : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Карел. гос. пед. ун-т. Каф. педагогики и методики дошк.
образования
(2000) Педагогические условия формирования критического стиля деятельности
учащихся многопрофильной гимназии : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова
(2000) Методическое сопровождение инновационных процессов в управлении
районной образовательной системой : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства
(2000) Формирование готовности учителя к профессионально-творческому
самоопределению в педагогической деятельности : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия социального становления
детей в учебно-воспитательном комплексе : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Перспективы развития индивидуализации обучения в общеобразовательной
школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Алматинский гос.
ун-т им. Абая
(2000) Педагогические основы профессионального воспитания военнослужащих
по контракту : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ставропольский
гос. ун-т
(2000) Актуализация ценностно-целевого аспекта содержания образования
в процессе формирования познавательной активности и самостоятельности
школьников : На материале естественно научных дисциплин : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Витагенный опыт как средство активизации познавательной
деятельности учащихся : На примерах курса органической химии : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование объективного отношения к профессионально-ценностной
информации у студентов педагогического вуза : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Интеллектуальное развитие младшего школьника в процессе
обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие профессиональной наблюдательности у курсантов и
слушателей образовательных учреждений МВД РФ : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Акад. упр. МВД России
(2000) Развитие мотивации и познавательного интереса старшеклассников
в процессе решения межпредметных задач : На материале предметов
естественно-математического цикла : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Становление личностного опыта студентов-филологов при формировании
иноязычной речевой деятельности : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Дидактические условия формирования у учащихся умений и навыков
использования научных методов познания : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Орловский гос. ун-т
(2000) Из истории развития организационно-методического обеспечения
изучения родного языка в якутской начальной школе : 1917-1958 гг.
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутс. гос. ун-т им. М.
К. Аммосова
(2000) Становление взаимоотношений старших подростков во внеучебной
деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос.
пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Формирование гражданственности студентов высших учебных
заведений в учебном процессе технического вуза : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого
(2000) Моделирование процесса интеграции психолого-педагогической
составляющей в содержание высшего технического образования : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т
(2000) Нравственное самоопределение старшеклассника сельской школы
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование профессиональной направленности сельских старшеклассников
в условиях профильного обучения : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Научно-педагогические основы управления школой : Теория
и практика совершенствования внутришкольного контроля : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Просветительная система Мартина Лютера и ее интеграция в
педагогическое наследие И. Я. Яковлева : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Чувашский гос. ун-т им. И. Н. Ульянова
(2000) Валеологическое сопровождение воспитательного процесса в
дошкольном образовательном учреждении : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Шуйск. гос. пед. ун-т
(2000) Социально-педагогическая деятельность детской библиотеки
как фактор развития воспитательного потенциала семьи : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Тюменский гос. ун-т
(2000) Теоретические основы педагогического управления организационными
конфликтами : На материале правоохранительной деятельности : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Эстетическое развитие личности как составной компонент целостного
учебно-воспитательного процесса школы : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Педагогические основы воспитания деловой культуры старшеклассников
в учебном процессе общеобразовательной школы : диссертация д-ра
пед. наук : 13.00.01 Международный факультет Южно-Уральского гос.
ун-та
(2000) Формирование демократических качеств личности учащихся :
На примере изучения дисциплин эстетического цикла в общеобразовательной
школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос.
ун-т
(2000) Формирование готовности студентов университета к профадаптации
: На примере педагогической специальности : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Функции символического языка культуры в моделировании инвариантной
структуры личностно-ориентированного урока : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Ростовский гос. пед. ун-т
(2000) Дидактические основы формирования коммуникативной компетентности
обучаемых : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическая мысль России второй половины XVIII века о
воспитании детей в семье : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы развития и становления личности младшего
школьника в образовательном процессе : диссертация д-ра пед. наук
: 13.00.01 Челябинский гос. пед. ун-т
(2000) Авторский урок как фактор повышения эффективности обучения
курсантов иностранному языку в военном вузе : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 МВД России. Санкт-Петербургский ун-т
(2000) Педагогические условия формирования правосознания старшеклассников
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Бурятский гос. ун-т
(2000) Психолого-педагогические условия личностного развития детей
с нарушениями речи : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Комсомольск-на-Амуре
гос. пед. ун-т
(2000) Раннее обучение чтению и счету в семье как фактор интеллектуального
развития ребенка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические возможности учебных заданий в реализации
идеи диалога : На примере обучения иностранному языку : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Мониторинг как средство повышения эффективности функционирования
учебно-воспитательного комплекса : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01
(2000) Педагогическое обеспечение преемственности в учебно-воспитательной
деятельности комплекса "Детский сад - школа" : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения калификации и переподготовки
работников народного образования
(2000) Становление и развитие системы учреждений социального призрения
детей-сирот в Санкт-Петербурге : XVIII-начало XX века : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Становление, развитие народной педагогики и пути решения
ее современных задач по воспитанию детей в семье средствами народных
сказок, пословиц и поговорок : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Интеграция факторов творческого саморазвития младших школьников
в условиях развивающего начального образования : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия подготовки школьников к предпринимательству
: На примере Республики Дагестан : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Дагестан. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическое стимулирование преодоления затруднений взаимодействия
старшеклассников с педагогами : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогическая деятельность сотрудников органов
внутренних дел по профилактике девиантности несовершеннолетних :
диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М.
К. Аммосова
(2000) Подготовка будущего учителя к реализации принципов обучения
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Восточно-Казахстанский
гос. ун-т
(2000) Формирование экологических умений будущего учителя географии
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие образовательного пространства региона посредством
создания новых видов инновационных образовательных учреждений :
диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования Сибири,
Дальнего Востока и Севера РАО. Томский с.-х. ин-т (филиал) Новосибирского
гос. аграрного ун-та
(2000) Особенности общепедагогической подготовки преподавателей
профессиональной школы в системе высшего образования Бельгии и Нидерландов
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Каф. педагогики. ур. гос.
проф.-пед. ун-т
(2000) Студенческие организации как субъект педагогической деятельности
в процессе подготовки будущего учителя : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Самар. гос. пед. ун-т
(2000) Теоретико-методологические основы моделирования гуманитарного
содержания начального образования : диссертация д-ра пед. наук :
13.00.01
(2000) Интерактивная педагогическая технология как фактор повышения
уровня обученности учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Ленинградский гос. областной ун-т им. А. С. Пушкина
(2000) Организационно-педагогические основы обеспечения подготовки
специалистов нового поколения в многоуровневой системе высшего образования
Республики Беларусь : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Нац.
ин-т образования Мин-ва образования Республики Беларусь
(2000) Развитие музыкально-эстетической культуры подростков в условиях
дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка будущих учителей к установлению и использованию
межпредметных связей в школьном обучении : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Формирование коммуникативных способностей у будущих учителей
начальных классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Идея воспитания социальной активности личности в деятельности
пионерской организации в советской педагогике 60-х - середины 70-х
годов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Хабар. гос. пед.
ун-т
(2000) Технологизация как фактор совершенствования управленческой
деятельности менеджеров образования : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Теория и практика становления профессионально-ценностных
ориентаций учителя в процессе непрерывного педагогического образования
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Тульский гос. пед. ун-т
им. Л. Н. Толстого
(2000) Педагогическая деятельность и педагогические взгляды К.
В. Ельницкого : 1846-1917 : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Пятигорс. гос. лингвистич. ун-т
(2000) Теория и опыт использования примера матери в нравственном
воспитании младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Педагогические условия формирования у детей старшего дошкольного
возраста представлений о правах человека : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Условия изменения качества авторитарной педагогической деятельности
в практике развивающейся школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Ин-т образования Сибири, Дал. Востока и Севера РАО
(2000) Дидактические условия включения жизненного познавательного
опыта старшеклассников в процесс обучения : На материале изучения
предметов естественнонаучного цикла : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Карел. гос. пед. ун-т. Каф. педагогики
(2000) Становление образовательного пространства школьника средствами
культурологической драматизации : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки
работников образования
(2000) Теория и практика формирования профессиональной готовности
учителя физической культуры : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01,
13.00.04 Ставропольский гос. ун-т
(2000) Формирование ценностно-смыслового отношения старшеклассников
к предметам естественно-математического цикла : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Гуманистические тенденции в теории образовательного менеджмента
США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сам. гос. пед. ун-т
(2000) Теоретико-педагогические проблемы построения современных
моделей общеобразовательных учреждений : диссертация д-ра пед. наук
: 13.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2000) Идея регионализации в деятельности образовательных учреждений
на Дону : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия эффективности коррекционно-развивающего
обучения младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Единство контроля и самоконтроля в педагогическом менеджменте
: На материале работы СУЗов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Основные направления современных реформ школьного образования
в КНР : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогический подход к профессионально-личностному
развитию учителя технологии в условиях непрерывного образования
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т проф.-техн. образования
Рос. акад. образования
(2000) Экологическое воспитание учащихся 6-7 классов на основе
прогрессивных идеалов башкирской народной педагогики : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Уральская гос. акад. физ. культуры
(2000) Формирование у студентов технического вуза призвания к профессии
инженера : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос.
технол. ун-т
(2000) Влияние расширенной двигательной активности на мыслительную
деятельность детей младшего школьного возраста классов компенсирующего
обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.04, 13.00.01 Адыгейс.
гос. ун-т
(2000) Преемственность в обучении речевому этикету детей старшего
дошкольного и младшего школьного возраста в процессе изучения русского
(родного) языка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Профессиональная адаптация молодых учителей в современных
социально-экономических условиях : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Педагогико-социологическое исследование в целостном педагогическом
процессе общеобразовательной школы : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Педагогические технологии использования традиций народной
педагогики в процессе повышения квалификации учителей : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Этнопедагогический аспект обучения устной английской речи
на неязыковых факультетах вузов : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т
(2000) Технология встречных усилий учителя и ученика как условие
гуманизации образовательного процесса : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Этносоциолингвокультурная детерминация педагогического общения
в условиях двуязычия : Теоретические основы : диссертация д-ра пед.
наук : 13.00.01 Кабардино-Балкарский гос. ун-т
(2000) Повышение эффективности обучения литературе в условиях личностно-ориентированного
подхода к учащимся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
Якутский гос. ун-т
(2000) Лингвистические и психолого-педагогические основы начального
обучения татарскому языку в школах с русским языком обучения : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 Казан. гос. пед. ун-т
(2000) Интегративный подход в экономическом образовании старшеклассников
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т
(2000) Социально-педагогическое проектирование как фактор самоорганизации
муниципальной системы образования : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Педагогическая технология обучения родному языку в средней
школе Англии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогические условия управления развитием негосударственного
образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Ин-т образования Сибири, Дальнего Востока и Севера РАО
(2000) Формирование модели развития познавательной самостоятельности
учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т развития
профес. образования
(2000) Развитие профессиональной устойчивости у студентов медицинских
вузов - будущих врачей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Северо-Осетинский гос. ун-т
(2000) Имитационное моделирование как механизм активизации процесса
повышения квалификации педагогов : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01
(2000) Педагогическая система формирования у курсантов умений самоконтроля
учебной деятельности : На примере изучения технических дисциплин
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им.
Н. Г. Чернышевского
(2000) Научно-педагогические основы диалога в личностно-ориентированном
образовательном процессе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы подготовки студентов педвуза к самоконтролю
профессионально-педагогической деятельности : диссертация д-ра пед.
наук : 13.00.01 Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Педагогические условия формирования творческой личности
в автоматизированном лабораторном практикуме : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 КГТУ им. А. Н. Туполева
(2000) Педагогическое творчество учителя в инновациоонном образовательном
учреждении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский
гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Педагогические условия демократизации муниципальной системы
общего образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Томский
гос. пед. ун-т
(2000) Социолого-педагогическое исследование полового воспитания
младших школьников в Польше : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Содержание и методика обучения одаренных детей в начальной
и неполной средней школе Англии и США : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01 Моск. гос. пед. ун-т. Каф. педагогики нач. обучения
(2000) Использование современных педагогических технологий в условиях
дистанционного обучения : На материале подготовки студентов вузов
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им.
Н. Г. Чернышевского
(2000) Процессуально-технологические основы воспитания лидера в
старших классах общеобразовательной школы : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Хабар. гос. пед. ун-т
(2000) Предметный план учебного текста : Дидактико-методический
аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 Исследовательский
центр проблем качества подготовки специалистов
(2000) Формирование учебной инновационной деятельности студентов-будущих
педагогов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский
гос. ун-т
(2000) Педагогические условия развития профессионального самосознания
руководителя школы в процессе повышения квалификации : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Системный подход к организации экологического образования
и просвещения населения в крупном научно-промышленном центре : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Самар. гос. пед. ун-т
(2000) Системный подход к диагностике результатов обучения в вузе
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казан. гос. пед. ун-т
(2000) Формирование правовой компетентности старших школьников
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия подготовки старшеклассников современных
общеобразовательных учреждений к практической деятельности : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Томский гос. пед. ун-т
(2000) Становление профессионального самосознания воспитателя дошкольного
образовательного учреждения в условиях педагогического вуза : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Организационно-педагогические основы формирования оценочных
суждений преподавателя при использовании многобалльных шкал : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общ. образования М-ва образования
РФ
(2000) Проектирование учебно-познавательной деятельности младших
школьников с использованием учебно-познавательных барьеров : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Сочинский гос. ун-т туризма и курортного
дела
(2000) Информационное обеспечение образовательного процесса высшей
школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Экологическое воспитание младших школьников средствами народной
педагогики : На материале Республики Мордовия : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Ин-т молодежи. Каф. психологии личности и педагогики
(2000) Педагогические основы стимулирования мотивации творческого
саморазвития учителя в условиях инновационной деятельности : диссертация
д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическая система В. Н. Сороки-Росинского : Предупреждение
и преодоление трудновоспитуемости подростков : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия развития профессионального мышления
учителя в процессе повышения квалификации : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Ин-т образования взрослых Рос. акад. образования
(2000) Идеи К. Н. Вентцеля о свободном воспитании как ориентиры
реформирования современной школы Российской Федерации : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигорский гос. лингвистический ун-т
(2000) Технологии использования народных традиций на факультативных
занятиях в начальных классах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т
(2000) Проектирование центра педагогической культуры как многофункциональной
структуры педагогического вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Сочинский гос. ун-т туризма и курортного дела
(2000) Формирование технологической культуры личности школьника
в учебной деятельности : На примере уроков физики : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 Воронежский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая технология формирования иноязычной учебно-речевой
деятельности старшеклассников средствами фольклора : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы физического воспитания студентов с
ослабленным здоровьем : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Аттестация общеобразовательных школ как средство развития
целеполагания их руководителей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Формирование познавательной активности подростков в системе
дополнительного образования : На примере деятельности археологической
секции : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед.
ун-т
(2000) Демократизация образования как феномен педагогической теории
и практики 80 - 90-х гг. XX века : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01
(2000) Этнопедагогические основы физического воспитания алтайцев
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосибирский гос. пед.
ун-т
(2000) Педагогические условия применения дидактических стихов и
сказок в процессе обучения предметам естественно-математического
цикла : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосибирский ин-т
повышения квалификации и переподготовки работников образования
(2000) Педагогические основы гуманитарной подготовки студентов
технического колледжа к профессиональной самоорганизации : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Воспитание в нанайской семье середины XIX - начала XX вв.
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Комсомольск-на-Амуре гос.
пед. ун-т
(2000) Формирование гуманистических представлений учащихся лицея
в системе урочной и внеклассной работы по литературе : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Курганский гос. ун-т
(2000) Формирование педагогической рефлексии в подготовке будущего
учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности
процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных
текстов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Система педагогического прогнозирования успешности обучения
учащихся в управлении школой : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Теория и практика нравственного развития личности подростка
в процессе физического воспитания с этнокультурной направленностью
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Якут. гос. ун-т им. М. К.
Аммосова
(2000) Педагогические основы адаптации учащихся к условиям рынка
труда в процессе технологического образования : диссертация д-ра
пед. наук : 13.00.01
(2000) Воспитание физической культуры у слушателей вузов МВД России
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 С.-петерб. ун-т МВД России
(2000) Формирование досуговой культуры студентов вуза в условиях
клубного объединения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ставропольский
гос. ун-т
(2000) Становление понятийного аппарата теории внутришкольного
управления в России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Клубная деятельность как средство социально-педагогической
реабилитации подростков с девиантным поведением в России в XX веке
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия формирования изобретательского творчества
студентов : На примере факультетов Труда и профессионального образования
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Узбекский НИИ пед. наук
им. Т. Н. Кары Ниязова
(2000) Формирование личности младшего подростка на народном идеале
совершенного человека : На материалах калмыцкой традиционной педагогики
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Профессионально-педагогическая подготовка инженера-преподавателя
технического колледжа в системе методической работы : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Моск. гос. открытый пед. ун-т
им. М. А. Шолохова
(2000) Преобразование системы повышения квалификации преподавателей
среднего профессионального образования : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия и средства оптимизации процесса профессионально-личностного
становления будущего офицера-летчика : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Развитие народного образования Беларуси на микрорегиональном
уровне во второй половине XIX - начале XX в. в. : На примере уездного
г. Гомеля Могилевской губернии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Личностно ориентированные технологии профессионального развития
педагогов профессиональной школы : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Ур. гос. проф.-пед. ун-т
(2000) Формирование готовности младших школьников к ненасильственному
взаимодействию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Интегрированное изучение литературы и музыки в гуманитарных
классах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 Якутский
гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Социально-педагогические основы региональной образовательной
политики : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос.
ун-т. Каф. педагогики высш. шк.
(2000) Социально-педагогические основы регионализации образования
: На примере Волго-Камского края : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Альметьевский муниципальный ун-т
(2000) Проблемно-игровые ситуации как средство развития творческих
способностей младших школьников : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01
(2000) Формирование готовности учителя к индивидуализации обучения
средствами дистанционного образования в системе повышения квалификации
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия гуманитаризации процесса школьного
образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Диалогическое взаимодействие на уроках этики как средство
нравственного воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Гос. НИИ семьи и воспитания Рос. акад. образования и Мин-ва труда
и соц. развития РФ
(2000) Развитие технологий обучения в едином образовательном пространстве
"школа-вуз" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск.
пед. гос. ун-т
(2000) Формирование ценностных ориентаций у студентов средних специальных
учебных учреждений на основе русских национальных традиций : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Иркут. гос. лингвист. ун-т
(2000) Креатизация образования как фактор развития инновационного
потенциала муниципальной образовательной системы : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие школы-лицея как инновационного образовательного
учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Шк.-лицей №
2 г. Нальчика
(2000) Формирование профессионального интереса у студентов кооперативного
института : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос.
ун-т им. И. Н. Ульянова
(2000) Формирование у старшеклассников правосознания в обучении
гуманитарным дисциплинам : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Оценка качества подготовки конкурентоспособного специалиста
в педагогическом вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01,
13.00.08
(2000) Развитие системно-логического мышления учащихся в процессе
изучения теории решения изобретательских задач : ТРИЗ : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия морально-психологической подготовки
слушателей в военно-медицинском институте : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогические условия стимулирования самостоятельной познавательной
деятельности младших школьников : диссертация канд. пед. наук :
13.00.01 Гос. НИИ семьи и воспитания Рос. акад. образования и Мин-ва
труда и соц. развития РФ
(2000) Земская школа как институт гражданственности : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие профессионально-педагогической культуры курсантов
военных вузов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский
гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогический класс как субъект воспитательной системы
школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-дидактические основы безотрывной подготовки
кадров в системе педагогического образования : диссертация д-ра
пед. наук : 13.00.01 Брянский гос. пед. ун-т им. акад. И. Г. Петровского
(2000) Эстетическое воспитание студентов в воспитательно-образовательном
процессе вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемер. гос.
ун-т
(2000) Системная дифференциация знаний как средство индивидуализации
обучения учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т
повышения квалификации и переподготовки работников народного образования
Моск. области
(2000) Теоретические основы модульной технологии личностно-ориентированного
образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ростовский гос.
пед. ун-т
(2000) Формирование профессиональной готовности студентов университета
к педагогическому взаимодействию с семьей учащегося : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Иркутс. гос. ун-т
(2000) Теоретико-методологические основы дидактических многомерных
инструментов для технологий обучения : диссертация д-ра пед. наук
: 13.00.01 Башкирский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия социализации подростков в разновозрастном
внешкольном объединении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования
М-ва образования РФ
(2000) Мотивация овладения иностранным языком в условиях билингвального
обучения в вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новгородский
гос. ун-т им. Ярослава Мудрого
(2000) Антрополого-гуманистические основания образовательного процесса
в начальной школе на рубеже XIX - XX веков : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Совершенствование педагогической системы воспитательной
работы в вузах МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
С.-Петерб. ун-т МВД РФ
(2000) Педагогические основы организации и управления региональными
инновационными учебными заведениями : На примере филиала Московской
академии экономики и права : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Российская акад. образования. Ин-и общего среднего образования.
(2000) Нравственное воспитание младших школьников в современных
условиях : На материале Республики Мордовия : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Ин-т молодежи. Каф. психологии личности и педагогики
(2000) Становление экологического менталитета у школьников Дальнего
Востока России: теоретико-методологические и прикладные аспекты
: диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Комсомольск-на Амуре гос.
пед. ун-т
(2000) Содержание социально-педагогической деятельности педагога-психолога
в профессиональном самоопределении учащихся педагогических классов
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации
и переподготовки работников народного образования
(2000) Содержание и средства формирования целостностности педагогического
сознания у будущих учителей в процессе вузовской профессиональной
подготовки : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уссурийский
гос. пед. ин-т
(2000) Педагогические условия реализации ранней лингвистической
подготовки в системе непрерывного образования : диссертация канд.
пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Воспитание социально значимых качеств у курсантов военно-учебных
заведений в процессе физической подготовки : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия развития у ребенка ценностного самоотношения
: На материале обучения младших школьников английскому языку : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Комсомольский-на-Амуре гос. пед. ун-т
(2000) Технология перехода среднего профессионального учебного
заведения из режима функционирования в режим развития : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Оптимизация преподавания гуманитарных и социально-экономических
дисциплин в вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы формирования у учащихся гуманистических
ценностей : На материале обучения физике : диссертация д-ра пед.
наук : 13.00.02, 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Педагогические условия осознания младшими школьниками личностной
значимости изучения иностранных языков : диссертация канд. пед.
наук : 13.00.01 Воронеж. гос. пед. ун-т
(2000) Профессионально-педагогическая направленность подготовки
студентов к реализации инновационных технологий обучения в школе
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Освоение эстетических ценностей студентами технического
вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование нравственности у подростков национальной культуротворческой
школы : На материале республиканской школы-интерната Кабардино-Балкарской
Республики : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигор. гос.
лингвист. ун-т
(2000) Технологические основы игрового стимулирования в педагогике
: диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос.
пед. ун-т
(2000) Технологическая вариативность современного урока в условиях
демократизации деятельности школ Таджикистана : На материале начальных
классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Таджикский гос.
пед. ун-т
(2000) Содержание и методы преодоления профессиональной деформации
учителя в работе педагога-психолога : диссертация канд. пед. наук
: 13.00.01
(2000) Формирование культурологических умений у студентов педагогического
вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Лингводидактические основы обучения русским местоимениям
в татарской школе : Функционально-семантический аспект : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
(2000) Педагогика Марии Монтессори в современной системе подготовки
и переподготовки работников дошкольного образования : диссертация
канд. пед. наук : 13.00.01 Министерство образования Рос. Фед. Исслед.
центр проблем качества подготовки специалистов
(2000) Особенности индивидуализации обучения студентов младших
курсов университета : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория и практика инновационной подготовки учителя в системе
высшего педагогического образования : диссертация д-ра пед. наук
: 13.00.01 Карачаево-Черкексский гос. пед. ун-т
(2000) Содержание повышения квалификации и переподготовки педагога
дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования
Моск. обл.
(2000) Теория и практика внутривузовского управления качеством
образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Челябинский
гос. пед. ун-т
|
