|
(2002) Социально-психологический анализ вины и стыда
как системы отношений личности к себе и другому : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2002) Влияние когнитивных стилей на формирование агрессивности
у подростков с поведенческими и эмоциональными расстройствами :
В связи с задачами психологической коррекции : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т
им. В. М. Бехтерева
(2002) Инвариантность воли в пространстве индивидуального стиля
саморегуляции произвольной активности человека : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Замещающая профессиональная семья как условие компенсации
депривационных нарушений у детей-сирот : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Психологические особенности личности руководителя образовательного
учреждения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитар.-соц.
акад.
(2002) Психологические особенности сопровождения профессионального
самоопределения старшеклассников в условиях Крайнего Севера : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Формирование мотивации военно-профессиональной деятельности
курсантов вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос.
гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Влияние предшествующих межличностных отношений на групповой
процесс в тренинге общения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Должностной переход в профессиональном становлении специалиста
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им.
М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая коррекция страхов у детей дошкольного возраста
средствами игротерапии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Использование интенсивных групповых методов для работы с
личностью опийного наркомана : диссертация канд. психол. наук :
19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Социально-психологические аспекты изменений организационной
культуры современного промышленного предприятия : На материале ОАО
"Фритекс" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Внешние и внутренние детерминанты личности в процессе ее
социализации : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ярослав.
гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Индивидуально-типические особенности свойств личности и
их проявления в речи : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01
Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Закономерности структурно-функциональной организации рефлексии
и их роль в формировании личности : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07, 19.00.01 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Представления студентов об имидже преподавателя вуза : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им.
М. А. Шолохова
(2002) Уровень доверия как профессионально значимая характеристика
личности будущих учителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Интегративный подход к индивидуальности в групповом консультировании
женщин социономических профессий : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Символ как средство диагностики ценностно-смысловой сферы
личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитар.-соц.
академия
(2002) Психологические основы взаимодействия психологов и педагогов
по обеспечению адаптации детей к школе : диссертация д-ра психол.
наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Восприятие имиджа кандидата в избирательной кампании : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Развитие когнитивно-оценочных механизмов морального сознания
личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Калуж. гос.
пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Природа и структура творческого потенциала ребенка-дошкольника
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования
и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Развитие службы практической психологии образования в современном
мегаполисе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т
Рос. акад. образования
(2002) Психологические особенности имиджа ведущих политических
партий Российской Федерации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности аффективной сферы младших школьников при разных
типах детско-взрослых отношений : На материале исследования страхов
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т пед. инноваций
Рос. акад. образования
(2002) Развитие представлений о личностном пространстве студентов
педагогического вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Феномен субъектификации природных объектов : диссертация
д-ра психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Исследование особенностей внутриличностного конфликта у
больных неврозами и алкоголизмом : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические условия развития отношения к природе у городских
старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол.
ин-т Рос. акад. образования
(2002) Взаимосвязь полоролевой идентичности и невротичности в юношеском
возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ.
гос. техн. ун-т
(2002) Развитие эмоционально-ценностных отношений младших школьников
в условиях развивающего взаимодействия субъектов образовательного
процесса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед.
ун-т
(2002) Оценка руководителями административно-территориальных образований
активности и значимости компонентов культурного мифа города : Психологический
аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Влияние профиля образования и этапа самоопределения на становление
системы ценностей в юношеском возрасте : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.07 Ин-т психологии гос. ун-та гуманитар. наук
(2002) Проблема связи латеральных профилей с индивидуальными различиями
человека : В дифференциальной психофизиологии : диссертация д-ра
психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Суггестивное воздействие учебных текстов на эмоциональное
состояние личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб.
гос. пед. ун-т
(2002) Резистенция как показатель профессиональной деформации личности
учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос.
техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Влияние уровня эмоциональной устойчивости личности студентов
вуза на результативность их учебной деятельности : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Информационные потребности личности и социально-педагогические
условия их удовлетворения : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01,
19.00.05 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологическая адаптация вынужденных переселенцев
из ближнего зарубежья в России : диссертация д-ра психол. наук :
19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Личностные факторы формирования нарушений невротического
регистра : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб.
гос. ун-т
(2002) Повышение активности избирателей средствами социально-психологических
методов и технологий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Мотив достижения успеха в структуре личности и деятельности
будущих менеджеров : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост.
гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Информационно-психологическое обеспечение избирательных
кампаний : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад.
гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психология лидерства: гендерный и этнический аспекты : диссертация
д-ра психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологические особенности адаптации студентов педагогических
специальностей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан.
гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Динамика развития самооценки в младшем школьном возрасте
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. ун-т им.
М. В. Ломоносова
(2002) Особенности первого впечатления о другом человеке у детей
старшего дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук :
19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Психологические условия формирования личной профессиональной
перспективы у одаренных подростков : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности личности и профессиональной
деятельности руководителей следственных органов : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.06 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Взаимосвязь уровня социального интеллекта с показателями
тревожности у представителей разнотипных профессий : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние агрессивности на уровень учебно-познавательной мотивации
младших школьников, обеспечивающей структуру их учебной деятельности
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Изучение эмоциональных и когнитивных характеристик психических
состояний на модели нормальных родов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие адаптивного поведения личности в образовательном
этнопространстве : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ.
гос. техн. ун-т
(2002) Психологическая готовность к выполнению служебных задач
сотрудников подразделений охраны уголовно-исполнительной системы
Минюста России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад.
права и упр. Минюста России
(2002) Формирование профессионализма как качества личности специалиста
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т
Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Диссоциация как механизм психологической защиты в контексте
последствий психической травмы : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Особенности саморегуляции отрицательных психических состояний
в обыденной жизнедеятельности субъекта : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности проявления лидерства
в студенческих группах : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Учебная активность в интегральном исследовании индивидуальности
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое обеспечение качества профессионального становления
социальных педагогов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03
Всерос. науч.-исслед. ин-т техн. эстетики
(2002) Психолого-педагогическое исследование страхов детей младшего
школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам.
гос. пед. ун-т
(2002) Определение пола новорожденных на основе перцептивных признаков
лица и голоса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии
РАН
(2002) Особенности объектных отношений личности при депрессиях
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. гуманитар.
ун-т (РГГУ)
(2002) Предмет исследования и единицы анализа в психологической
системе Л. С. Выготского : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Личность в переговорном процессе : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Кубан. гос. ун-т
(2002) Особенности профессионально-значимых качеств личности студентов
с разным уровнем удовлетворенности избранной педагогической специальностью
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т
им. А. С. Пушкина
(2002) Психическое развитие детей с ЗПР в условиях интегрированной
группы дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Типологические особенности и развитие саморегуляции поведения
старших дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Динамика системообразующих свойств профессиональной ментальности
педагога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк.
образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Мотивационная сфера осужденных молодежного возраста и ее
влияние на адаптацию в исправительном учреждении : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.06 Акад. права и упр. Минюста России
(2002) Психологическое содержание кризиса трех лет : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т (РГГУ)
(2002) Психологические особенности эмпатии у детей среднего и старшего
школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав.
гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Влияние эмоционально-волевых и коммуникативных характеристик
участников педагогического взаимодействия на эффективность учебной
деятельности учащихся : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Психологические условия формирования эмпатических действий
у подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк.
образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Восприятие саморегуляции психических состояний : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психика и явления психики : Представленность в мышлении
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. ун-т
(2002) Психолого-педагогическая компетентность как фактор сохранения
и укрепления профессионального здоровья учителя : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психолого-педагогическая экспертиза в образовании : Теория
и практика : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Рос. гос.
пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Особенности смысловой сферы личности при разрушении ценности
собственной жизни : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан.
гос. ун-т
(2002) Взаимосвязь образов партнеров по общению и взаимоотношений
в диадном взаимодействии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Стратегии профессионального самоутверждения в педагогической
деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр.
гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Мотивационные факторы формирования исследовательских способностей
личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос.
пед. ун-т
(2002) Социально-психологические факторы переживания одиночества
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т
им. А. И. Герцена
(2002) Социально-психологические особенности взаимодействия "организация-клиент"
как элемент организационной культуры банка : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологическая компетентность в профессиональной деятельности
современного директора среднего специального учебного заведения
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологические характеристики образовательной среды как
показатель эффективности деятельности службы сопровождения : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Гендерные особенности социализации : На примере агрессивных
девиантных подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Том. гос. ун-т
(2002) Деятельность субъектов образования по психологической профилактике
психических болезней младших школьников : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Личностный аспект одарённости и его развитие : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Этнопсихологическая детерминация поведения таджиков в условиях
конфликтного взаимодействия с другими людьми : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Политические и образовательные ценности в структуре ментальности
студентов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос.
ун-т
(2002) Формирование личностной готовности психологов к первичной
профилактике наркомании в среде старшеклассников : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Привлекательность труда как психологический аспект организационной
культуры : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб.
гос. ун-т
(2002) Влияние иррациональных убеждений родителей на иррациональные
убеждения детей к юношескому возрасту : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие познавательных и лингвистических способностей у
студентов неязыкового вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Влияние системы Интернета на психо-семантическое пространство
пользователя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. пед.
гос. ун-т
(2002) Структура состояния дезадаптации в критические периоды развития
личности : На примере младших школьников и подростков : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Процессуальные характеристики решения тестовых задач : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и упр. Минюста
России
(2002) Взаимодействие самопринятия и тенденции к самосовершенствованию
как фактор развития коммуникативной компетентности педагога : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Современные социально-психологические практики : Теоретико-методологическое
исследование : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав.
гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Взаимосвязь профессиональных способностей и стиля деятельности
учителя-предметника в связи со свойствами индивидуальности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Смысложизненные ориентации как фактор личностной подготовки
студентов педвуза к профессиональной деятельности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. обл. ун-т
(2002) Взаимосвязи когнитивных, личностных и нейродинамических
характеристик креативности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Механизмы актуализации позитивных мотивационных ожиданий
личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии
РАН
(2002) Символическое моделирование позитивного образа будущего
и его зависимость от индивидуально-типологических особенностей личности
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т
путей сообщ.
(2002) Специфика развития психоанализа в России : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Стиль педагогического общения в исследовании индивидуальности:
полисистемный подход : На материале воспитателей дошкольных образовательных
учреждений : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос.
пед. ун-т
(2002) Мотивация потребительского поведения как фактор эффективности
рекламы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т
им. М. В. Ломоносова
(2002) Психолого-педагогические факторы развития правового сознания
подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос.
пед. ун-т
(2002) Психофизиологические предпосылки неустойчивости к стрессу
: На материале спецконтингента : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Психофизиологическое здоровье в структуре иерархической
индивидуальности : Критерии и программа коррекции : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Возрастная динамика показателей времени реакции, тревожности
и темперамента у школьников 7-16 лет : диссертация канд. биол. наук
: 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Влияние полоролевых представлений родителей на формирование
личностных особенностей одаренных девочек : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические факторы выбора товаров молодежной
аудиторией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т
упр.
(2002) Социально-психологическая помощь семье в досуговой среде
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое сопровождение деятельности правоохранительных
органов по изучению оценочных эталонов личности несовершеннолетних
осужденных : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос.
ун-т
(2002) Психосемантическое моделирование мотивационного пространства
ментальности на основе метафорических языковых конструктов : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Феномен пассивности в поведении старшего дошкольника : Психологические
особенности и методы педагогической коррекции : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Учет особенностей проявления информационной работоспособности
и сенсомоторной обучаемости в процедуре психологического диагностирования
интеллекта : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул.
гос. пед. ун-т
(2002) Психология взаимоотношений групп в социальной системе :
диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Стратегии самопредъявления одиноких людей в ситуации знакомства
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2002) Детская агрессия и методы ее психолого-педагогической коррекции
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические условия развития профессиональной компетенции
учителя начальной школы : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические основания процесса профессиональной переподготовки
руководителей системы образования : диссертация д-ра психол. наук
: 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Оценка психологического благополучия школьников в системе
профилактической и коррекционной работы психологической службы :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2002) Развитие психологической готовности сотрудников органов
внутренних дел к профессиональной деятельности : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологическое содержание личностного и профессионального
самоопределения студентов педагогического вуза : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Профессионально-личностная реадаптация в условиях кризиса
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М.
В. Ломоносова
(2002) Психологическая безопасность образовательной среды : Теоретические
основы и технологии создания : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Экологические ориентации учащихся и их формирование в условиях
интерактивного обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Активное социально-психологическое воздействие как метод
изменения адаптивного поведения дистрибьюторов : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Содержание и структура телевизионных сообщений как факторы
их эффективности : диссертация канд. филол. наук : 10.01.10, 19.00.01
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическое обеспечение деятельности учителя по развитию
школьников как субъектов учения : диссертация д-ра психол. наук
: 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психофизиологический мониторинг регионов с повышенным содержанием
химических веществ в воде : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.02
Башкир. гос. ун-т
(2002) Развитие когнитивной сферы личности учащихся начальных классов
в условиях психолого-дидактического эксперимента : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Проблема индивидуальности в отечественной психологии конца
XIX - середины 30-х годов XX века : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические особенности больных с нарушениями сна :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад.
образования
(2002) Психологическое сопровождение личностно-профессионального
роста работников управленческого звена промышленного предприятия
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им.
П. Г. Демидова
(2002) Значение эмпатийного потенциала в регуляции поведения :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические факторы сохранения адаптированности к профессии
у лиц пенсионного возраста : На примере учителя : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Имидж организации: структура, механизмы функционирования,
подходы к формированию : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Гос. ун-т упр.
(2002) Смысложизненная концепция и агрессивность учащихся-подростков
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т
им. А. С. Пушкина
(2002) Типы индивидуализации личности в зрелом возрасте : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Психологические факторы формирования функциональной системы
женщины : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед.
ун-т
(2002) Развитие произвольного внимания у первоклассников в зависимости
от условий обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Особенности мотивации учебной деятельности детей школьного
возраста, обучающихся в новых социально-экономических условиях :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т
им. А. С. Пушкина
(2002) Медико-психологическая реабилитация больных хроническими
заболеваниями легких : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.43, 19.00.04
Сам. мед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты самовосприятия и самооценки
женщин в бесплодном браке : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Становление потенциального образа я старших школьников в
образовательном процессе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологическая поддержка личностного развития студента
в педагогическом вузе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Развитие межанализаторного взаимодействия при обучении письму
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн.
ун-т
(2002) Исследование коммуникативного стресса у студентов в условиях
процесса обучения в высшей школе : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Эмоции как базовый компонент в структуре адаптивного поведения
личности : На примере личности подростков и юношей : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Языковые представления о типах текста у старших дошкольников
и их развитие в процессе обучения : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Когнитивные психологические стратегии формирования языковой
грамотности в процессе индивидуального обучения : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические критерии оценки и коррекции управленческого
деятельности руководителей общеобразовательных учреждений : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологическая специфика диагностики и коррекции
профессионально-личностной деформации медицинских сестер : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Межличностная защита в диаде педагог-ребенок и ее коррекция
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Мотивационные ресурсы профессионально-личностного развития
практического психолога в процессе обучения в вузе : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности взаимовлияния профессиональной
деятельности и семейных отношений сотрудников органов внутренних
дел и уголовно-исполнительной системы : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Акад. упр. МВД РФ
(2002) Рефлексивно-психологические особенности самоопределения
кризисной личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос.
акад. образования
(2002) Субъектность студента высшего педагогического учебного заведения
: Теория и практика : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.07
Вят. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Особенности наглядно-образного мышления первоклассников
с различным уровнем психофизиологического развития : диссертация
канд. биол. наук : 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Социальный интеллект как системообразующий фактор психологической
культуры личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул.
гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты диагностико-коррекционной
деятельности с кризисной суицидоопасной личностью : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Этнокультурные особенности когнитивного стиля и картины
мира личности с различной полушарной асимметрией : На материалах
изучения казахов и русских : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Моск. гуманитарно-соц. акад.
(2002) Особенности эмоциональной сферы детей с проблемами психического
развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитарно-соц.
акад.
(2002) Ригидность в структуре готовности человека к изменению образа
жизни : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос.
пед. ун-т
(2002) Проявление личностной ригидности в динамике становления
профессиональных установок : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Ценностные ориентации женщин в период беременности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Образное ассоциирование как психологический механизм развития
креативности личности музыканта : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Фактор значимых (внутрисемейных) жизненных ситуаций в структуре
и стратегиях дезадаптивного поведения подростков : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства
Москвы
(2002) Влияние нежеланности ребенка на суицидальное поведение в
подростковом и юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности восприятия рекламы подростками
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. обл. ун-т
(2002) Психологическое обоснование системы обучения с учетом латеральной
асимметрии полушарий головного мозга : диссертация д-ра психол.
наук : 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных
детей и подростков : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Науч.-образоват.
Центр РАО
(2002) Методика личностно-ориентированной коррекции профессионального
развития средствами музыки : На материале психологов, педагогов,
музыкантов-исполнителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Гендерные различия в проявлении агрессивности у детей подросткового
возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос.
пед. ун-т
(2002) Психологические критерии оценки и коррекции управленческой
деятельности руководителей общеобразовательных учреждений : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Стратегии категоризации в процессах инициации мыслительной
деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул.
гос. пед. ун-т
(2002) Педагогическое взаимодействие как фактор личностного развития
студентов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ.
гос. техн. ун-т
(2002) Временная компетентность в структуре межличностного взаимодействия
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психологическое обеспечение профессиональной деятельности
экономиста в современных информационных средах : диссертация д-ра
психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Субъективная репрезентация межличностных отношений студентов
в особенностях динамики их индивидуального сознания : Структурно-семантический
аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Психофизиологические и психологические особенности несовершеннолетних
преступников с разным типом агрессивного поведения : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.02 Рост. гос. ун-т
(2002) Типы профессионально ответственного отношения работников
опасного производства в разных организационно-экономических условиях
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гуманитарно-соц.
акад.
(2002) Оценка психосоматического здоровья студентов на основе математико-статистического
моделирования по данным мониторинга : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.04 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Динамика изменения ценностно-смысловой сферы личности в
процессе профессионального становления : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Реализация идей личностноразвивающего образования средствами
районной психологической службы : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Профессиональная деятельность консультанта кризисного центра
по оказанию психологической помощи женщинам в ситуациях насилия
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Личностные особенности и коммуникативный потенциал медицинского
персонала в амбулаторной педиатрии : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста,
страдающих церебральным параличом : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Индивидуально-психологические особенности личности при полной
и частичной потере зрения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Динамика ценностных ориентаций личности в условиях раннего
экономического образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Ин-т психологии РАН
(2002) Психологические условия обучения саморегуляции в критических
ситуациях в юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое исследование нарцисстической личностной
ориентации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб.
гос. пед. ун-т
(2002) Особенности рефлексии на различных уровнях педагогического
мышления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос.
пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Психологические особенности отношений к энергосбережению
и их структура у детей 6-10 лет : На материале влияния разных образовательных
программ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос.
техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Психологические факторы профессионального "выгорания"
: На примере деятельности торгового агента : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Исследование процесса построения проблемной ситуации в практическом
мышлении : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.01 Ярослав.
гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Рефлексивные и социально-психологические особенности самореализации
государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13,
19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Нейролингвистический анализ атипичных форм афазии : Системный
интегративный подход : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.04
Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Психология идентичности личности в ситуации вынужденной
миграции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос.
ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Влияние учебной деятельности в военном вузе на формирование
мотивации личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб.
гос. пед. ун-т
(2002) Влияние соответствия личностных особенностей учителя и ученика
на изменение креативности учащихся : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Когнитивное развитие и личностные особенности старших подростков
школ с углубленным изучением иностранного языка : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А.
Шолохова
(2002) Развитие творческого мышления в процессе обучения курсантов
юридического вуза МВД : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Формирование критичности мышления младших школьников в обучении
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т
им. А. Н. Туполева
(2002) Нарушения регуляторной функции самосознания у больных опийной
наркоманией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. гос.
ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Нейропсихологические синдромы при инсультах в бассейне левой
средней мозговой артерии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психофизиологические аспекты коррекции логопедической патологии
у детей в младшем школьном возрасте : диссертация канд. биол. наук
: 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая коррекция неадекватного образа "Я"
в подростковом и юношеском сознании методами телесно-ориентированного
подхода : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос.
ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Психологические факторы повышения качества обучения иностранному
языку в вузе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр.
гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Влияние профессиональной мотивации психолога-консультанта
на эффективность индивидуального психологического консультирования
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитарно-соц.
акад.
(2002) Идеи Джекоба Леви Морено в контексте развития западноевропейской
и североамериканской психологии XX столетия : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Оптимизация соревновательной эмоциональной устойчивости
юных спортсменов : На примере стрелкового спорта : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Социально-психологическая готовность менеджеров к разрешению
производственных конфликтов в условиях совместного предприятия :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Психорегуляция педагогической деятельности учителя-словесника
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т
им. К. Д. Ушинского
(2002) Психосоматические механизмы развития сердечно-сосудистых
заболеваний : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.05, 19.00.04 С.-Петерб.
мед. акад. последиплом. образования
(2002) Предметная ориентация мышления : Сущность, механизмы, условия
развития : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т
Рос. акад. образования
(2002) Коммуникативные механизмы социальной регуляции и пути их
оптимизации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад.
гос. службы при Президенте РФ
(2002) Развитие субъектности студентов-психологов в процессе самостоятельной
учебной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Формирование внимания детей младшего школьного возраста
в процессе компьютеризированной учебной деятельности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Интеллектуальная одаренность и культурно-психологические
факторы ее развития : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Иркут.
гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические характеристики молодежных субкультур
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Соотношение "Я" и "Имени" человека в
развитии самосознания : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Личностная характеристика безработного и ее влияние на процесс
принятия решения по дальнейшему трудоустройству : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Поведенческие проявления стиля индивидуальности в сфере
межличностных отношений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Науч.-образоват. центр РАО
(2002) Преодоление деструктивных психологических защит как фактор
ориентированности воспитателей дошкольных учреждений на личностную
модель взаимодействия с детьми : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические особенности преодоления педагогических стереотипов
у студентов и воспитателей дошкольных учреждений : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические факторы жизнедеятельности личности
на экологически неблагоприятных территориях : Чернобыльский след
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Формирование психологической компетентности у студентов
педагогических колледжей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты использования метафоры
в психодиагностике и психокоррекции личности и группы : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Особенности психологической адаптации детей-мигрантов к
русско-язычной школе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05
Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Профессионально-развивающий потенциал педагогической психологии
как учебной дисциплины : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Цели и мотивы деятельности менеджера как факторы, влияющие
на его эмоциональное выгорание : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.03 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Влияние визуальной самоподачи образа "Я" на конфликтность
субъекта общения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Мос.
гос. открыт. пед. ун-т
(2002) Профессиональный стресс врачей-стоматологов и методы его
коррекции : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.21, 19.00.04 Моск.
гос. мед.-стоматолог. ун-т
(2002) Манифестное содержание сновидений у лиц, обращающихся за
психотерапевтической помощью : диссертация канд. психол. наук :
19.00.04 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т им. В. М. Бехтерева
(2002) Профессиональное мышление сотрудников исправительных учреждений
УИС Минюста России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад.
права и упр. Минюста России
(2002) Половозрастные различия и динамика представлений подростков
о конфликтах : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос.
соц. ун-т
(2002) Формирование мотивационной составляющей психической саморегуляции
учебной деятельности студентов филологического факультета : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Восприятие искаженных акустических сигналов и обеспечение
помехоустойчивости в слуховой системе : диссертация д-ра психол.
наук : 19.00.02 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Кросскультурные особенности иерархии ценностей в структуре
личности : На примере менеджеров России и Китая конца XX-начала
XXI вв. : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос.
пед. ун-т
(2002) Личностные критерии оптимальности подбора и психологической
защиты руководителей административно-государственной системы с позиции
конституциональной психологии : диссертация канд. психол. наук :
19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Психологическая дифференциальная диагностика уровня самосознания
у подростков с признаками аномальной конституционально-типологической
личностной изменчивости : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Ставроп. гос. ун-т
(2002) Психические состояния лиц, отбывающих пожизненное лишение
свободы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права
и упр. Минюста России
(2002) Историко-сравнительный анализ использования достижений психологии
в пенитенциарной практике англоязычных стран в XX столетии : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и управ.
(2002) Динамика ценностно-смысловых составляющих образа мира супругов
в процессе становления семейных отношений : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Изменение иерархии ценностей труда как условие эффективности
профессиональной деятельности при смене профессии : На примере специалистов
промышленных предприятий Уральского экономического региона : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.03 Казан. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Социально-психологическая адаптация вынужденных мигрантов
: По материалам Северного Кавказа : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Индивидуально-психологические факторы успешности решения
задач открытого типа представителями телевизионных профессий : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. гуманитар. ун-т (РГГУ)
(2002) Особенности этнического самосознания и "образа я"
старшеклассников из русско-еврейских семей : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Развитие способности к социально-перцептивному предвидению
у студентов-будущих учителей : диссертация канд. психол. наук :
19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологические основания успешности самореализации личности
в особых видах труда : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическая подготовка менеджера к профессиональной
деятельности в условиях обучения в ССУЗЕ : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Особенности субъективного контроля у людей юношеского возраста
с различной выраженностью личностной ригидности : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Профессиональные и смысложизненные ориентации студентов
технических вузов в процессе профессионального становления : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Роль генотипа и среды в формировании индивидуальных особенностей
обработки информации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02
С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Исследование социально-психологических особенностей нормативного
и отклоняющегося поведения учащихся : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Психологические условия восстановления здоровья педагогов
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад.
образования
(2002) Психическая адаптация и психологическое сопровождение студентов-первокурсников
на начальных этапах обучения : диссертация канд. психол. наук :
19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности профессионально-ролевой деятельности
в сфере политики : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос.
акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Влияние техник нейролингвистического программирования на
уровень развития интеллектуальных компонентов учебной деятельности
старших дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03
Твер. гос. ун-т
(2002) Динамика ценностных ориентаций личности в условиях социально-экономических
изменений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии
РАН
(2002) Дескрипторы когнитивного ресурса и интеллектуальная продуктивность
: На примере решения тестовых и малых творческих задач : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Динамика ценностных ориентаций личности в условиях социально-экономических
изменений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии
РАН
(2002) Влияние принадлежности супругов к разным этносам на неудовлетворенность
супружескими взаимоотношениями : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Соотношение возрастных и индивидуальных закономерностей
психического развития ребенка : диссертация д-ра психол. наук :
19.00.13, 19.00.04 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Понятийный и метакогнитивный опыт как основа интеллектуальной
компетентности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т
психологии РАН
(2002) Социально-психологические особенности мотивации сохранения
и укрепления здоровья у старшеклассников : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Формирование социально-реадаптационного коллектива экстерной
школы-интерната : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав.
гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Формирование конфликтной компетентности сотрудников таможни
для профилактики межличностных конфликтов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Арттерапия в терапии кризисных состояний личности и группы
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им.
П. Г. Демидова
(2002) Взаимосвязь социально-психологической рефлексии младших
подростков с их индивидуальными характеристиками : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Влияние психокорригирующих приемов на устранение эмоционально-личностных
особенностей и речевой патологии (заикания) взрослых : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01, 19.00.04 Казан. гос. ун-т
(2002) Психологические отношения в условиях изменения форм собственности
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Эгоцентризм: основные психологические характеристики, закономерности
и механизмы формирования и коррекции : диссертация д-ра психол.
наук : 19.00.05, 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Проблема адекватности применения методов психологического
консультирования и психологической коррекции подростков с циклоидным
психотипом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп.
гос. ун-т
(2002) Социально-психологическая интегрированность сирот и подростков,
живущих в семьях, в среде сверстников : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологические условия предупреждения травматизма военнослужащих
по призыву : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Воен. ун-т
(2002) Влияние образовательной среды на интеллектуальное и личностное
развитие младших подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01
Кубан. гос. ун-т
(2002) Формирование осознанного отношения к собственному здоровью
у подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос.
гуманитар. ун-т (РГГУ)
(2002) Когнитивный компонент межличностного восприятия как профессионально
- важное качество учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Развитие когнитивных способностей и моторных исполнительных
действий в раннем онтогенезе : диссертация канд. психол. наук :
19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Самовыражение личности в телекоммуникации : На примере ведущих
телевизионных передач прямого эфира : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологические особенности становления профессионального
самосознания субъекта труда на этапе вузовского обучения : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Субъектные предпосылки толерантности личности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие ценностно-потребностной сферы личности в процессе
ее творческой самореализации : диссертация канд. психол. наук :
19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие личности студентов в процессе профессиональной
подготовки в педагогическом колледже : Средствами социально-психологического
тренинга : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос.
пед. ун-т
(2002) Жизненное самоопределение людей с выраженными различиями
в показателях континуума "ригидность-флексибильность"
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние внутриличностных конфликтов на эффективность профессиональной
деятельности машинистов локомотивов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.01 Моск. гуманитар.-соц. акад.
(2002) Формирование эмоционально-волевых свойств детей младших
классов, способствующих принятию социально-приемлемого поведения
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т
им. А. Н. Туполева
(2002) Влияние образовательной среды на формирование эмоциональной
устойчивости подростка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Мотивация развития коммуникативных способностей личности
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Взаимосвязь антиципационной состоятельности и креативности
у психически здоровых и больных шизофренией : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01, 19.00.04 Казан. гос. ун-т
(2002) Временная трансспектива субъекта: влияние возраста и раннего
предметного обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологические типы личности: влияние на музыкальную деятельность
и обучение музыке : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07, 19.00.01
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Авторитет сотрудника милиции: социально-психологические
предпосылки его формирования в процессе первоначальной подготовки
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Акад. упр. МВД РФ
(2002) Психосоматические и электрофизиологические соотношения при
доношенном сроке беременности, родах и в послеродовом периоде, протекающих
с измененным психическим состоянием : диссертация канд. мед. наук
: 14.00.01, 19.00.04 Науч.-исслед. ин-т акушерства и гинекологии
им. Д. О. Отта РАМН
(2002) Совладающее поведения одаренных старшеклассников : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Мотивационный фактор когнитивного развития личности : диссертация
д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические взгляды Фомы Аквинского : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности ведения переговоров офицерами
внутренних войск МВД России при выполнении служебно-боевых задач
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Воен. ун-т
(2002) Личностная модель механизма регуляции мыслительной деятельности
в учебной работе школьников-подростков : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.07 Моск. пед. ун-т
(2002) Психологические особенности самопонимания в старшем школьном
возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т
Рос. акад. образования
(2002) Социальное и индивидуально-личностное развитие младших школьников
в ситуациях совместной творческой деятельности с педагогом : Лонгитюдное
исследование : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос.
ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Инновационная психолого-педагогическая модель компьютерной
программы обучения студентов иностранному языку : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.07 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Эффективность психолого-акмеологической реабилитации военнослужащих
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы
при Президенте РФ
(2002) Опыт организации психолого-акмеологической службы для реабилитации
людей, переживших стресс : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Индивидуальные варианты умственного развития младших школьников
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Калуж. гос. пед. ун-т
им. К. Э. Циолковского
(2002) Психологические особенности внутриличностного конфликта
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Тамб. гос. ун-т им.
Г. Р. Державина
(2002) Проблема соотношения общих и специальных творческих способностей
в школьном возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Новые пути интеграции проблемных детей в школьный социум
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад.
образования
(2002) Влияние феминизированных черт личности мужчин на их профессиональную
деятельность в системе госслужбы : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Личностные предпосылки субъектности младших подростков :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад.
образования
(2002) Психолого-акмеологические основы развития духовных потребностей
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад.
образования
(2002) Особенности образа Я младших подростков с задержкой психического
развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Нижегор. гос.
пед. ун-т
(2002) Акмеологические условия и факторы формирования продуктивного
стиля руководства в сфере государственной службы : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Представления детей 3 - 7 лет о психике : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Особенности развития эмоционально-личностной сферы слабовидящих
детей в период подросткового кризиса : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.10 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие среднего общеобразовательного учреждения как конкурентоспособной
социально-психологической системы : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Социально-психологические предпосылки становления личности
политического лидера : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина
(2002) Предмет, принципы и методы синергетической акмеологии :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Ленингр. гос. обл. ун-т
им. А. С. Пушкина
(2002) Психологические условия развития социальной компетентности
в юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Рефлексивно-психологические аспекты активизации профессионального
самоопределения студентов-будущих психологов : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина
(2002) Особенности мотивационного и эмоционального компонентов
отношения к школе детей при переходе от дошкольного к младшему школьному
возрасту (с учетом этнокультурного компонента) : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Организация деятельностной среды, формирующей личностное
общение слепоглухих со слышащими и видящими людьми : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.10 Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад.
образования
(2002) Развитие понимания и порождения метафоры у школьников :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М.
В. Ломоносова
(2002) Психопрофилактический тренинг как фактор активизации речемыслительной
деятельности у детей старшего дошкольного возраста : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.07 Калуж. гос. пед. ун-т им.
К. Э. Циолковского
(2002) Особенности поведения в ситуациях фрустрации казахских и
русских детей и подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Формирование толерантности государственного служащего к
негативным психологическим воздействиям профессиональной среды :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы
при Президенте РФ
(2002) Развитие коммуникативной компетентности государственных
служащих в работе со средствами массовой информации : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте
РФ
(2002) Условия и динамика разрешения ценностных противоречий в
зрелости : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос.
ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая готовность государственных служащих к учету
общественного мнения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Роль воображения в структуре психической саморегуляции заикающихся
дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.10
Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Психология художественного действия в социокультурном пространстве
субъекта : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т
Рос. акад. образования
(2002) Психолого-педагогическое управление процессом усвоения понятий
школьниками с нарушением интеллекта : На геометрическом материале
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Моск. гор. пед. ун-т
Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Психологические механизмы актуализации и блокирования управленческих
решений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос.
службы при Президенте РФ
(2002) Психологические факторы адаптации одаренных подростков в
условиях школы-интерната : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психотехнологии как средство формирования субъектной позиции
клиента системы профконсультирования : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Влияние иппотерапии на развитие детско-родительских отношений
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Казан. гос. ун-т
(2002) Мотивация акмеологической компетентности управленцев : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте
РФ
(2002) Психолого-акмеологические особенности рефлексивного прогнозирования
в деятельности управленческих кадров : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Специфика понимания детьми с задержкой психического развития
графических изображений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Развитие Я-концепции личности будущего госслужащего на этапе
допрофессиональной подготовки : диссертация канд. психол. наук :
19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психолого-акмеологическая коррекция деятельности государственных
служащих в напряженных ситуациях : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психологические особенности профессионально обусловленных
акцентуаций черт характера педагога : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Особенности представлений о себе у детей при переходе из
начальной школы в среднюю (9-11 лет) : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические факторы, влияющие на отношение учителей
к педагогическим инновациям : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Генетически ранние формы мышления : диссертация д-ра психол.
наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Продуктивность управленческой деятельности руководителей
в системе государственной службы : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Смыслопорождающие системы понимания искусства детьми младшего
школьного и подросткового возраста : На материале живописи и графики
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т им. Л. Г.
Щукиной Рос. акад. образования
(2002) Психологические условия возникновения и коррекции агрессивного
поведения подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Особенности профессиональной компетентности государственных
служащих в разрешении межличностных конфликтов с учетом гендерных
различий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад.
гос. службы при Президенте РФ
(2002) Концепция целостного развития человека в современной психологии
и христианской антропологии : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13
Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Особенности социально - перцептивных процессов у подростков
с интеллектуальной недостаточностью : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.10 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие детской одаренности в условиях образования : диссертация
д-ра психол. наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психолого-акмеологические условия и факторы раскрытия лидерского
потенциала политика : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности вербализации кинесических знаков под влиянием
психологической установки у подростков с умственной отсталостью
в условиях традиционного и специально направленного развития : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.10 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Формирование психологической готовности к профессиональной
деятельности у курсантов военных вузов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности личных отношений между мальчиками и девочками
в младшем школьном возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психолого-акмеологические закономерности развития творческой
готовности организаторов здравоохранения к последипломному образованию
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие Я-концепции специалистов таможенной службы : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте
РФ
(2002) Акмеологические условия эффективного управления системой
военного образования : диссертация канд. пед. наук : 19.00.13 Рос.
акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности развития мышления у младших школьников в различных
условиях обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол.
ин-т Рос. акад. образования
(2002) Развитие структур сознания как фактор личностного роста
студентов вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Сев.-Кавказ.
гос. техн. ун-т
(2002) Тревога как фактор развития личности : На примере преодоления
экстремальных ситуаций : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Оптимизация профессиональной подготовки курсантов высших
военно-учебных заведений связи : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Соотношение возрастных и индивидуальных закономерностей
психического развития ребенка : диссертация д-ра психол. наук :
19.00.13, 19.00.04 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Развитие готовности детей к школе на основе авторской системы
деятельности педагога-мастера : диссертация канд. психол. наук :
19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Ценностные ориентации как психологический фактор склонности
к агрессивному поведению в юношеском возрасте : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Влияние ценностных ориентаций на развитие профессиональной
мотивации студентов вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Влияние профессионального самосознания студентов на формирование
психологической готовности к профессиональной деятельности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте
РФ
(2002) Акмеологическое исследование полипрофессионализма психолога
: На материале анализа жизни и творчества К. К. Платонова : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие базовых качеств матери и психическое развитие младенца
в возрасте 3-4 и 7-8 месяцев : Лонгитюдное исследование : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Здоровье как фактор формирования психической устойчивости
менеджеров : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад.
гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психологические особенности профессионального развития курсантов
в процессе обучения в военном учебном заведении : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Феномен тревоги с позиции функционального подхода : диссертация
д-ра психол. наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Особенности нормативной регуляции поведения подростков в
Йемене и России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск.
пед. гос. ун-т
(2002) Психосоциальное исследование вахтовых специалистов, работающих
на газодобывающих предприятиях Крайнего Севера : В связи с задачами
создания стандарта рекреационных учреждений : диссертация канд.
мед. наук : 19.00.14 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т
им. В. М. Бехтерева
(2002) Особенности родительского отношения на разных возрастных
этапах развития ребенка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Эмоциональность и ее возрастно-половые особенности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Направленность личности в общении как профессионально значимая
характеристика студентов-психологов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Психологические особенности вербальной агрессии в подростковом
возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т
Рос. акад. образования
(2002) Акмеологические технологии развития социально-профессионального
мышления будущих педагогов-психологов : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие готовности студентов к продуктивной социально-педагогической
деятельности на основе акмеологического подхода : диссертация канд.
психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические особенности адаптации учащейся молодежи
за рубежом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. пед.
гос. ун-т
(2002) Анализ психологического содержания временной перспективы
в образе "Я" субъекта : В возрастном диапазоне от 6 до
18 лет : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Калуж. гос. пед.
ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Оптимизация процесса развития дополнительного профессионального
образования государственных служащих : диссертация канд. пед. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психологические условия развития совестливости на рубеже
подросткового и юношеского возраста : диссертация канд. психол.
наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические особенности патохарактерологического изменения
личности учителя в процессе профессиональной деятельности : диссертация
канд. психол. наук : 19.00.13 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Диагностика профессионального мышления на этапе совершенствования
мастерства специалиста : На примере специалиста экологического профиля
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Казан. гос. техн. ун-т
им. А. Н. Туполева
(2002) Микровозрастное развитие интеллекта и креативности одаренных
старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 С.-Петерб.
гос. ун-т
(2002) Влияние педагогического оценивания на развитие профессионального
самосознания студентов колледжа : диссертация канд. психол. наук
: 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психологические особенности личностного самоопределения
успешного предпринимателя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Личностный рост студента в условиях технического вуза :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Сев.-Кавказ. гос. техн.
ун-т
(2002) Развитие профессиональной культуры психолога образования
: диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Сев.-Кавказ. гос. техн.
ун-т
(2002) Динамика представлений об эмоциях детей старшего дошкольного
и младшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук :
19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Детерминанты становления личности девиантного подростка
с противоправным поведением : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Особенности формирования сферы образов-представлений у детей
младшего школьного возраста с задержкой психического развития :
диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Мос. город. пед. ун-т
(2002) Влияние супружеских отношений на служебную карьеру руководителя
: диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Казан. гос. ун-т
(2002) Психологическая компетентность руководителя в условиях антикризисного
управления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад.
гос. службы при Президенте РФ
(2002) Социальная ситуация развития ребенка: структура, динамика,
принципы коррекции : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Моск.
гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
|
