Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. - 112 с.
2. Аристер Н.И., Загузов Н.И. Процедура подготовки и защиты диссертаций. - М.: АОЗТ "Икар", 1995.
3. Ботвинников А. Д. Организация и методика педагогических исследований.- М., 1981. - 43 с.
4. Введение в научное исследование по педагогике: Учеб. пособие для студентов педагогических институтов / Ю.К. Бабанский, В.И. Журавлев, В.К. Розов и др.; Под ред. В.И. Журавлева. - М.: Просвещение, 1988. - 239 с.
5. Внедрение достижений педагогики в практику школы / Под ред. В.Е. Гмурмана. - М.: Педагогика, 1981. - 144 с.
6. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление. - М.: Гардарики, 2002. - 160 с.
7. Гитис Э.И. Как работать над кандидатской диссертацией. - Пенза, 1983.
8. Горелов В.П. Аспирантам, соискателям ученых степеней и ученых званий: Учебное пособие. - Новосибирск: Новосибирская государственная академия водного транспорта, 2002. - 229 с.
9. Диссертационный совет: вопросы оформления документов и аттестации: Метод. рекомендации. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф. пед. ун-та, 1998. - 85 с.
10. Диссертационные исследования в системе психолого-педагогических знаний (состояние и проблемы). - М.: ВАК РФ, 2002. - 87 с.
11. Журавлев Е.И., Шуйский А.И. Соискателю ученой степени: Методические рекомендации. - Ростов-на-Дону: РСГУ, 1999.
12. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педаго-гического исследования. - Тюмень, 1995. - 98 с.
13. Загузов Н.И. Докторские диссертации по педагогике (1937 - 1994 гг.). Научно-справочное издание. - М.; Краснодар, 1995. - 100 с.
14. Загузов Н.И. Подготовка и защита диссертации по педагогике. - М.: Издательский дом Ореол-Лайн, 1998. - 192 с.
15. Загузов Н.И. Технология подготовки и защиты кандидатской диссертации. - М., 1993. - 114 с.
16. Захаров А., Захарова Т. Как написать и защитить диссертацию. - СПб: Питер, 2004. - 157 с.
17. Карнышев В.И., Стукач О.В. Аспирантура: курс молодого бойца. - Томск: Томский государственный ун-т систем управления и радиоэлектроники, 2000. - 153 с.
18. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: учебное пособие. - М.Ж Флинта; Наука, 2003. - 288 с.
19. Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. - Минск, 1986.
20. Краевский В.В. Методология педагогического исследования. - Самара: Изд-во СамГПИ, 1994. - 165 с.
21. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. - 2-е изд., доп. - М.: Ось-89, 2001. - 320 с.
22. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы: методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2003.
23. Кузьмина Н.В. Методы системного педагогического исследования. - Л., 1980.
24. Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной пе-дагогике. - Таллин: Валгус, 1980. - 334 с.
25. Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. - М., 1979.
26. Найн А.Я. Технология работы над кандидатской диссертацией по педагогике. - Челябинск: УралГАФК, 1996. - 144 с.
27. Неволина Е.М. Как написать и защитить диссертацию: краткий курс для начинающих исследователей. - Челябинск: Издательство "Урал Л.Т.Д.". - 192 с.
28. Новиков А.М. Докторская диссертация?: Пособие для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук. - 3-е изд. - М.: Издательство "Эгвес", 2003. - 120 с.
29. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагога-исследователя. - 3-е изд. - М.: Издательство "Эгвес", 1999. - 104 с.
30. Новиков А.М. Научно-экспериментальная работа в образова-тельном учреждении (деловые советы). - М: АПО, 1998. - 132 с.
31. Новые правила защиты диссертаций и присвоения ученых званий. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2004. - 132 с.
32. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических ис-следований. - М.: Педагогика, 1987. - 144 с.
33. Поташник М.М., Моисеев А.М. Диссертации по управлению образованием: состояние, проблемы, современные требования: Пособие в помощь авторам диссертаций по управлению в сфере образования. - М.: Новая школа, 1998.
34. Проблемы методологии педагогики и методики исследований / Под ред. М.А. Данилова. - М., 1971.
35. Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей. - М.: Инфра-М, 2002. - 400 с.
36. Рабочая книга председателя диссертационного совета по психолого-педагогическим наукам / Сост. Н.И. Загузов. - СПб, 1995. - 212 с.
37. Селетков С.Г. Соискателю ученой степени. - 2-е изд. доп. - Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 1999.
38. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогических ис-следований. - М.: Педагогика, 1989. - 224 с.
39. Скаткин М.Н. Беседа с приступающими к работе над диссер-тацией. - М.: АПН СССР, 1967. - 48 с.
40. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических иссле-дований (В помощь начинающему исследователю). - М.: Педагоги-ка, 1986. - 152 с.
41. Сочивко Д.В., Якунин В.А. Математические модели в психолого-педагогических исследованиях: Учебное пособие. - Л., 1980. - 67 с.
42. Теория и практика педагогического эксперимента / Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. - М., 1979.
43. Усачева И.В., Ильясова И.И. Методика поиска научной литературы, чтения и составления обзора по теме исследования. - М., 1980. - 37 с.